出版物

Complicated but not blurred: the anti-oppressive student researcher identity as a guiding principle in neoliberal academic research

Active Learning

ささやき声の共鳴から生まれる私たちのAOP

第７章　諸外国におけるソーシャルワークの動向

Working precariously within the neoliberal civil service system in Japan: Contract-based municipal office workers during the COVID-19 pandemic

文化と保育の授業におけるフォトボイスの実施とその考察― “少数派が多数派になれる物語を越えた先に” ナラティヴ・アプローチの観点から

育者・教育者養成における自己覚知から始まる多様性理解と受容――“カナダにおける多様性と社会公平性ワークショップ” を通した学生の学び

なぜ今インターセクショナリティなのか？ アイデンティティの交差性が照らしだす社会 福祉実践の光と影

Seniors in Metro Vancouver: Research Report. Vancouver: Tonari Gumi – Japanese Community Volunteer Association.

未曽有時代の地域行政 分岐点の先の可能性

新型コロナウィルス危機の中で見つめる官製ワーキングプア